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Curriculum vitae Libre Ocupacional De la Muestra De Therapist - Ejemplo Del Curriculum vitae - Modelo Libre Del Curriculum vitae - Formato Del Curriculum vitae - Escritura Del Curriculum vitae




AMY SMITH
Calle De 123 Cañerías • Atlanta, Georgia • 30339
Casero: (555) 555-1234, célula: (555) 555-1235 asmith@sample~resume.com

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Objetivo:

Busque la posición de Therapist ocupacional mayor


Resumen

Therapist ocupacional experto con sobre ocho años de gente que ayuda de la experiencia mejora su capacidad de realizar tareas en su vida y entornos de trabajo diarios; trabajando con los individuos que tienen condiciones que estén mentalmente, físicamente, de desarrollo, o emocionalmente el invalidar, ayudándoles a desarrollar, a recuperar, o a mantener la vida del diario y a trabajar habilidades; la experiencia notable no solamente en clientes que ayudan mejora sus funciones básicas del motor y capacidades que razonan, pero también compensar para la pérdida permanente de función, con una meta para ayudar a clientes a tener la independiente, productiva, y vidas de satisfacción.
  • Gran conocimiento del comportamiento y del funcionamiento humanos; diferencias individuales en capacidad, personalidad, e intereses; el aprender y motivación; métodos psicologicos de la investigación; y el gravamen y el tratamiento de desórdenes del comportamiento y afectivos.
  • Conocimiento notable de principios y de procesos para proporcionar al cliente y a servicios personales. Esto incluye a cliente necesita el gravamen, resolviendo los estándares de calidad para los servicios, y la evaluación de la satisfacción de cliente.
  • Conocimiento sano de principios, de métodos, y de procedimientos para la diagnosis, el tratamiento, y la rehabilitación de disfunciones físicas y mentales, y para el asesoramiento y la dirección de carrera.
  • Conocimiento fuerte de la estructura y del contenido del lenguaje inglés incluyendo el significado y el deletreo de palabras, de reglas de la composición, y de la gramática.
  • Conocimiento sano del comportamiento y dinámica del grupo, tendencias e influencias societal, migraciones humanas, pertenencia étnica, culturas y su historia y orígenes.
  • El conocimiento sólido de la información y las técnicas necesitaron diagnosticar y tratar lesiones, enfermedades, y deformidades humanas. Esto incluye los síntomas, alternativas del tratamiento, características de la droga y
  • Habilidades interpersonales y de la comunicación excelentes.
  • Capacidad sana de manejar la época del uno mismo y de otros.
  • Uso excelente de métodos científicos de solucionar problemas.
  • La capacidad fuerte de comunicar con eficacia resultados de la prueba de diagnóstico, de diagnosticar y de proponer el tratamiento de una manera entendía fácilmente por sus clientes.
  • El conocimiento profundo de principios y los métodos para el plan de estudios y entrenamiento diseñan, enseñanza e instrucción para los individuos y los grupos, y la medida de los efectos del entrenamiento.
  • La gran capacidad de escuchar y de entender la información e ideas presentó con palabras y sentencias habladas.
Experiencia Profesional

Confianza Primaria Del Cuidado De Tom, Minneapolis, Manganeso      2002 - Presente

Therapist Ocupacional
  • Conduzca las pruebas para evaluar capacidades funcionales, emocionales, psicologicas, de desarrollo y físicas.
  • Planee y dirija los programas terapéuticos específicos para las actividades vocacionales (los trabajos o las carreras), recreacionales, remediadoras, sociales y educativas el usar de los individuos.
  • Seleccione y diseñe una variedad de actividades que asistan a un movimiento o a una función afectado y ayuden a individuos a recuperar habilidades personales del cuidado, tales como comer y vestir.
  • Asista a la gente para ganar, o recupere las habilidades en ambientes sociales, del ocio y del trabajo con programas calificados del individuo y de la terapia y de la actividad del grupo.
  • Vigile el progreso de individuos y asista con la coordinación de un equipo eficaz de la salud.
  • Asista a los niños con inhabilidades para integrar en programas de la educación en escuelas.
  • Evalúe la capacidad de trabajadores dañados de volver a su empleo generalmente o de realizar deberes alternativos.
  • Diseñe y modifique el ambiente diario de clientes para tener en cuenta un acceso y una independencia mejores.
  • Aconseje sobre el uso del equipo especializado, tal como modificaciones caseras, de los utensilios adaptados de la cocina, de los sillones de ruedas y de otras tecnologías assistive, que ayudan a la gente dentro de su ambiente.
  • Evalúe la necesidad de, desarrolle y ejecute los programas de la educación de salud.
  • Emprenda la investigación.
Confianza Primaria Del Cuidado De Tom, Minneapolis, Manganeso         1996 - 2002

Ayudante Ocupacional De Therapist
  1. Progreso de los pacientes observados y registrados, actitudes, y comportamiento, y mantenido esta información en expedientes del cliente.
  2. Mantenido y promovido una actitud positiva hacia clientes y sus programas del tratamiento.
  3. Funcionamiento de los pacientes vigilados en las actividades de la terapia, proporcionando al estímulo.
  4. Actividades seleccionadas de la terapia para caber las necesidades y las capacidades de los pacientes.
  5. Mandado, y asistido a mandar, pacientes y familias en los programas caseros, habilidades vivas básicas, y el cuidado y el uso del equipo adaptante.
  6. Evaluó las habilidades y las capacidades vivas diarias invalidó de físicamente, de desarrollo o emocionalmente a clientes.
  7. Pacientes ayudados en vestir y la preparación.
  8. Los therapists ocupacionales puestos en ejecucio'n y asistidos con poner en ejecucio'n, planes del tratamiento diseñaron ayudar a clientes a funcionar independientemente.
  9. Señalado a los supervisores, verbalmente y en la escritura, en el progreso de los pacientes, actitudes y comportamiento.
  10. Programas alterados del tratamiento para obtener resultados mejores si el tratamiento no está teniendo el efecto previsto.
Educación y entrenamiento profesional

Therapist Ocupacional Registrado Minneapolis (OTRO)

MS en terapia ocupacional, universidad de Nueva York, NY (1998)

BS en la terapia ocupacional, universidad de Nueva York, NY (1995)






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