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Curriculum vitae Libre De la Muestra Del Coordinador Educacional - Ejemplo Del Curriculum vitae - Modelo Libre Del Curriculum vitae - Formato Del Curriculum vitae - Escritura Del Curriculum vitae




AMY SMITH
Calle De 123 Cañerías • Atlanta, Georgia • 30339
Casero: (555) 555-1234, célula: (555) 555-1235 asmith@sample~resume.com

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Objetivo:   Intente la posición del coordinador educacional mayor para proporcionar a la ayuda pedagógica y administrativa esencial

RESUMEN:
Un altamente experimentado, un entusiástico y resultado orientaron a coordinador educacional con un expediente de pista de desarrollar los materiales de instrucción; contenido educativo que coordina; y tecnología actual que incorpora en los campos especializados que proporcionan a guías de consulta a los educadores y a los instructores para los planes de estudios que se convierten y los cursos que conducen.
  • Sobre doce años de enseñanza resultado-llenada y de experiencia educacional.
  • El conocimiento profundo de principios y los métodos para el plan de estudios y entrenamiento diseñan, enseñanza e instrucción para los individuos y los grupos, y la medida de los efectos del entrenamiento.
  • Conocimiento sólido de la estructura y del contenido del lenguaje inglés incluyendo el significado y el deletreo de palabras, de reglas de la composición, y de la gramática.
  • Conocimiento notable de los principios del negocio y de gerencia implicados en hojas de operación (planning) estratégicas, la asignación de recurso, los recursos humanos que modelan, técnica de la dirección, métodos de producción, y la coordinación de la gente y de recursos.
  • Conocimiento profundizado de principios y de procesos para proporcionar al cliente y a servicios personales.
  • Conocimiento profundo del comportamiento y del funcionamiento humanos; diferencias individuales en capacidad, personalidad, e intereses; el aprender y motivación; métodos psicologicos de la investigación; y el gravamen y el tratamiento de desórdenes del comportamiento y afectivos.
  • Conocimiento excelente de las tarjetas de circuito, procesadores, virutas, equipo electrónico, y hardware y software, incluyendo aplicaciones y la programación.
  • Conocimiento sano de la aritmética, de la álgebra, de la geometría, del cálculo, de la estadística, y de sus aplicaciones.
  • Conocimiento infrecuente de principios y procedimientos para el reclutamiento del personal, selección, entrenamiento, remuneración y ventajas, relaciones y negociación de trabajo, y sistemas de información del personal.
  • Habilidad al seleccionar y usar los métodos y los procedimientos de training/instructional apropiados para la situación al aprender o enseñando nuevas cosas.
  • Capacidad infrecuente que enseña a otras cómo a haga algo.
  • Habilidades excelentes de la comunicación
  • Capacidad profunda de entender las implicaciones de la nueva información para la solucion de problemas actual y futura y la toma de decisión.
Instituto De Minneapolis De la Experiencia Profesional, Minneapolis, Manganeso             2000 - Presente
Coordinador Educacional
  • Conduzca los talleres, los comités, y las conferencias diseñadas para promover el bienestar intelectual, social, y físico de estudiantes.
  • Supervise el desarrollo y la coordinación de los viajes dirigidos del museo para los adultos y las escuelas y los programas educativos, las conferencias y los talleres.
  • Planee y conduzca los programas y las conferencias de entrenamiento de profesor que se ocupan de nuevos procedimientos de la sala de clase, materiales y equipo de instrucción, y ayudas de enseñanza.
  • Aconseje la enseñanza y personal administrativo en el desarrollo del plan de estudios, uso de materiales y equipo, y puesta en práctica del estado y los programas y los procedimientos federales.
  • Recomiende, pida, y autorice la compra de los materiales de instrucción, de las fuentes, del equipo, y de ayudas visuales diseñadas para resolver necesidades del estudiante y estándares educativos del districto.
  • Interprete y haga cumplir las provisiones de los códigos de la educación del estado, y las reglas y las regulaciones de las tarjetas de la educación del estado.
  • Consulte con los miembros de comités educativos y de grupos consultivos para obtener el conocimiento de temas, y para relacionar los materiales del plan de estudios con los temas específicos, las necesidades individuales del estudiante, y las áreas ocupacionales.
  • Ordene la producción y el diseño de los materiales del plan de estudios.
  • La investigación, evalúa, y prepara recomendaciones en planes de estudios, métodos educacionales, y materiales para los sistemas escolares.
  • Observe el trabajo del cuerpo docente para evaluar funcionamiento, y recomendar los cambios que podrían consolidar habilidades de enseñanza.
  • Desarrolle los materiales de instrucción que se utilizarán por los educadores y los instructores.
Districto Blanco De la Escuela Del Lago, Nueva York               1995 - 2000
Principal Auxiliar
  • Asistió al principal con todo el personal certificado y no-certificado.
  • Asistió al principal en la observación, la evaluación y el trabajo a través de ediciones del personal con el personal.
  • Vestíbulos vigilados, tiempos del almuerzo, antes y después tiempos de la escuela. Actividades extraescolares supervisadas y el rotar con otros administradores en los acontecimientos de la escuela.
  • Implicación promovida del estudiante en actividades de la escuela asistiendo al principal en consejeros del estudiante que mantienen, consejo del estudiante, actividades del club, ensamblajes de ordenación y acontecimientos especiales.
  • Relatos recibidos y asignados de la suspensión de la en-escuela, conferencias informales conducidas del estudiante sobre informes de la conducta, y remisiones hechas del consejero cuando es apropiado.
  • Personal apoyado de la seguridad de la escuela en mantener un ambiente de escuela seguro y seguro.
  • Contactos hechos del padre y conferencias conducidas del padre, especialmente adentro hacia fuera- de suspensiones de la escuela.
  • Quejas recibidas del padre, procediendo a investigar y a ayudar a resolver las ediciones.
  • Trabajado con el personal de la escuela para investigar, planee y ponga las iniciativas de la reforma en ejecucio'n de escuela.
  • Personal asistido con técnicas educacionales, gerencia de la sala de clase y ediciones del plan de estudios.
  • Principal ayudado con los profesores substitutos de los horario del edificio, de las asignaciones del profesor y el repetirse.
Mt. Districto De la Escuela Del Área De Sinaí, Uniondale, NY             1993 - 1995
Profesor Inglés
  • Colaborado con el profesor social de los estudios para integrar inglés de los estudiantes de primer año y la historia de ESTADOS UNIDOS.
  • Actividades coordinadas del drama.
  • Comunicado y comunicado con los miembros del departamento del equipo del compañero sobre una base regular en lo que respecta a hojas de operación (planning), gravamen, padre y comunidad entre en contacto con, las ediciones sujetas de la organización y de la sala de clase, incluyendo disciplina, las expectativas y las rutinas.
  • Comunicado y comunicado con otros colegas de la escuela para promover y para establecer conexiones y conocimiento integrantes.
  • Gerencia del comportamiento realizada y cuidado pastoral de los grupos de la clase y del homeroom.
  • Atendido y contribuido constructivo en reuniones del personal.
  • Asistido a roturas supervisoras del estudiante.
  • Actividades coordinadas de la clase.
Educación y entrenamiento profesional

Licencia de un profesor válido de Nueva Escocia

M.A. Administración de la educación, universidad de Nueva York, NY (1995)

B.A. Educación inglesa, universidad de Nueva York, NY (1992)






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