Curriculum vitae Libre De la Muestra Del Coordinador Educacional - Ejemplo Del Curriculum vitae - Modelo Libre Del Curriculum vitae - Formato Del Curriculum vitae - Escritura Del Curriculum vitae

AMY SMITH
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Objetivo: Intente la posición del coordinador educacional mayor para proporcionar a la ayuda pedagógica y administrativa esencial

RESUMEN:
Un altamente experimentado, un entusiástico y resultado orientaron a coordinador educacional con un expediente de pista de desarrollar los materiales de instrucción; contenido educativo que coordina; y tecnología actual que incorpora en los campos especializados que proporcionan a guías de consulta a los educadores y a los instructores para los planes de estudios que se convierten y los cursos que conducen.

Sobre doce años de enseñanza resultado-llenada y de experiencia educacional.
El conocimiento profundo de principios y los métodos para el plan de estudios y entrenamiento diseñan, enseñanza e instrucción para los individuos y los grupos, y la medida de los efectos del entrenamiento.
Conocimiento sólido de la estructura y del contenido del lenguaje inglés incluyendo el significado y el deletreo de palabras, de reglas de la composición, y de la gramática.
Conocimiento notable de los principios del negocio y de gerencia implicados en hojas de operación (planning) estratégicas, la asignación de recurso, los recursos humanos que modelan, técnica de la dirección, métodos de producción, y la coordinación de la gente y de recursos.
Conocimiento profundizado de principios y de procesos para proporcionar al cliente y a servicios personales.
Conocimiento profundo del comportamiento y del funcionamiento humanos; diferencias individuales en capacidad, personalidad, e intereses; el aprender y motivación; métodos psicologicos de la investigación; y el gravamen y el tratamiento de desórdenes del comportamiento y afectivos.
Conocimiento excelente de las tarjetas de circuito, procesadores, virutas, equipo electrónico, y hardware y software, incluyendo aplicaciones y la programación.
Conocimiento sano de la aritmética, de la álgebra, de la geometría, del cálculo, de la estadística, y de sus aplicaciones.
Conocimiento infrecuente de principios y procedimientos para el reclutamiento del personal, selección, entrenamiento, remuneración y ventajas, relaciones y negociación de trabajo, y sistemas de información del personal.
Habilidad al seleccionar y usar los métodos y los procedimientos de training/instructional apropiados para la situación al aprender o enseñando nuevas cosas.
Capacidad infrecuente que enseña a otras cómo a haga algo.
Habilidades excelentes de la comunicación
Capacidad profunda de entender las implicaciones de la nueva información para la solucion de problemas actual y futura y la toma de decisión.

Instituto De Minneapolis De la Experiencia Profesional, Minneapolis, Manganeso 2000 - Presente
Coordinador Educacional

Conduzca los talleres, los comités, y las conferencias diseñadas para promover el bienestar intelectual, social, y físico de estudiantes.
Supervise el desarrollo y la coordinación de los viajes dirigidos del museo para los adultos y las escuelas y los programas educativos, las conferencias y los talleres.
Planee y conduzca los programas y las conferencias de entrenamiento de profesor que se ocupan de nuevos procedimientos de la sala de clase, materiales y equipo de instrucción, y ayudas de enseñanza.
Aconseje la enseñanza y personal administrativo en el desarrollo del plan de estudios, uso de materiales y equipo, y puesta en práctica del estado y los programas y los procedimientos federales.
Recomiende, pida, y autorice la compra de los materiales de instrucción, de las fuentes, del equipo, y de ayudas visuales diseñadas para resolver necesidades del estudiante y estándares educativos del districto.
Interprete y haga cumplir las provisiones de los códigos de la educación del estado, y las reglas y las regulaciones de las tarjetas de la educación del estado.
Consulte con los miembros de comités educativos y de grupos consultivos para obtener el conocimiento de temas, y para relacionar los materiales del plan de estudios con los temas específicos, las necesidades individuales del estudiante, y las áreas ocupacionales.
Ordene la producción y el diseño de los materiales del plan de estudios.
La investigación, evalúa, y prepara recomendaciones en planes de estudios, métodos educacionales, y materiales para los sistemas escolares.
Observe el trabajo del cuerpo docente para evaluar funcionamiento, y recomendar los cambios que podrían consolidar habilidades de enseñanza.
Desarrolle los materiales de instrucción que se utilizarán por los educadores y los instructores.

Districto Blanco De la Escuela Del Lago, Nueva York 1995 - 2000
Principal Auxiliar

Asistió al principal con todo el personal certificado y no-certificado.
Asistió al principal en la observación, la evaluación y el trabajo a través de ediciones del personal con el personal.
Vestíbulos vigilados, tiempos del almuerzo, antes y después tiempos de la escuela. Actividades extraescolares supervisadas y el rotar con otros administradores en los acontecimientos de la escuela.
Implicación promovida del estudiante en actividades de la escuela asistiendo al principal en consejeros del estudiante que mantienen, consejo del estudiante, actividades del club, ensamblajes de ordenación y acontecimientos especiales.
Relatos recibidos y asignados de la suspensión de la en-escuela, conferencias informales conducidas del estudiante sobre informes de la conducta, y remisiones hechas del consejero cuando es apropiado.
Personal apoyado de la seguridad de la escuela en mantener un ambiente de escuela seguro y seguro.
Contactos hechos del padre y conferencias conducidas del padre, especialmente adentro hacia fuera- de suspensiones de la escuela.
Quejas recibidas del padre, procediendo a investigar y a ayudar a resolver las ediciones.
Trabajado con el personal de la escuela para investigar, planee y ponga las iniciativas de la reforma en ejecucio'n de escuela.
Personal asistido con técnicas educacionales, gerencia de la sala de clase y ediciones del plan de estudios.
Principal ayudado con los profesores substitutos de los horario del edificio, de las asignaciones del profesor y el repetirse.

Mt. Districto De la Escuela Del Área De Sinaí, Uniondale, NY 1993 - 1995
Profesor Inglés

Colaborado con el profesor social de los estudios para integrar inglés de los estudiantes de primer año y la historia de ESTADOS UNIDOS.
Actividades coordinadas del drama.
Comunicado y comunicado con los miembros del departamento del equipo del compañero sobre una base regular en lo que respecta a hojas de operación (planning), gravamen, padre y comunidad entre en contacto con, las ediciones sujetas de la organización y de la sala de clase, incluyendo disciplina, las expectativas y las rutinas.
Comunicado y comunicado con otros colegas de la escuela para promover y para establecer conexiones y conocimiento integrantes.
Gerencia del comportamiento realizada y cuidado pastoral de los grupos de la clase y del homeroom.
Atendido y contribuido constructivo en reuniones del personal.
Asistido a roturas supervisoras del estudiante.
Actividades coordinadas de la clase.

Educación y entrenamiento profesional

Licencia de un profesor válido de Nueva Escocia

M.A. Administración de la educación, universidad de Nueva York, NY (1995)

B.A. Educación inglesa, universidad de Nueva York, NY (1992)