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y los reclutadores del trabajo.
Curriculum vitae Libre De la Muestra De Audiologist -
Ejemplo Del Curriculum vitae - Modelo Libre Del Curriculum vitae -
Formato Del Curriculum vitae - Escritura Del Curriculum vitae
AMY SMITH
Calle De 123 Cañerías • Atlanta, Georgia • 30339
Casero: (555) 555-1234, célula: (555)
555-1235
asmith@sample~resume.com
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Objetivo: Busque la posición de
Audiologist mayor
RESUMEN:
Audiologists experto con sobre doce años experimenta el
trabajar con la gente que tiene la audiencia y problemas relacionados;
empleo de los varios dispositivos de prueba para determinar la
naturaleza y el fragmento de la pérdida de oído;
interpretando estos resultados y coordinándolos con la
información médica, educativa y psicologica para hacer una diagnosis
y para determinar un curso del tratamiento.
Conocimiento considerable del efecto de enfermedades y
de lesiones.
Conocimiento notable de cómo dar consejo sobre
problemas y la creación sociales o personales un plan
para el tratamiento.
Gran conocimiento de lesiones, enfermedades, y defectos
y creación un plan para el tratamiento.
Conocimiento fuerte del significado, del deletreo, y del
uso del lenguaje inglés.
Conocimiento sano de la enseñanza y los métodos
implicados en aprender y la instrucción.
Conocimiento sólido de manejar las operaciones de un
negocio, de una compañía, o de un grupo.
Habilidades interpersonales y de la comunicación
excelentes.
Capacidad sana de manejar la época del uno mismo y de
otros.
Uso excelente de métodos científicos de solucionar
problemas.
La capacidad fuerte de comunicar con eficacia resultados
de la prueba de diagnóstico, de diagnosticar y de
proponer el tratamiento de una manera entendía fácilmente por sus clientes.
Capacidad profunda de acercar a problemas objetivo y de
proporcionar a la ayuda a los clientes y a sus familias.
Paciente infrecuente demostrado y compasión para los
pacientes.
Experiencia Profesional
Confianza Primaria Del Cuidado De Tom,
Minneapolis, Manganeso 2002 - Presente
Audiologist
Ordene el programa audiological de la gerencia que
trata necesidades locales.
Diseñe y ponga un programa de investigación en
ejecucio'n total de la audiencia para resolver necesidades educativas
locales.
Citas programar para la evaluación audiological,
administrando pruebas de diagnóstico y procedimientos estándares en
armonía con las necesidades individuales del estudiante, promoviendo
relaciones interpersonales eficaces con los estudiantes y padres,
obteniendo expedientes de diagnóstico de additional/supplementary,
formulando conclusiones y recomendaciones, e interpretar la
información de diagnóstico.
Responsable de hacer recomendaciones con respecto a la
necesidad de otros servicios de ayuda audiological u otros.
Desarrolle los sistemas para el estudiante que mantiene y
programe los expedientes.
Participe en el programa de investigación recién nacido
de la audiencia del hospital de Exempla/St José, proporcione a las
evaluaciones pediátricas de diagnóstico de la audiencia de la
continuación, identifique a las fuentes apropiadas de la remisión, y
a miembros de la familia de los consejos en el desarrollo auditivo y
el impacto de la pérdida haring en el desarrollo de la comunicación.
Conduzca los estudios, por requerimiento por la
administración, para determinar la calidad de los servicios
proporcionados a los pacientes.
Desarrolle y patrocine las actividades de la formación
permanente para los profesionales del cuidado médico.
Hospital Del Valle De Juan, Minneapolis, Manganeso 1996 - 2002
Audiologist
Evaluaciones de diagnóstico realizadas de las
capacidades de oído de los pacientes y de la función vestibular,
consultadas con los profesionales apropiados con respecto a cuidado
paciente y la gerencia, y servicios rehabilitativos apropiados
iniciados.
Acuidad de audiencia medida e identificado el tipo y el
grado de pérdida de oído para los pacientes de todas las edades
realizándose: a) audiometría pura del tono; b)
audiometría del discurso; c) audiometría del immittance;
d) audiometría del comportamiento de la observación; e)
audiometría visual del refuerzo; f) audiometría condicionada
del juego; y g) prueba otoacoustic de las emisiones.
Evaluó la integridad del sistema auditivo realizando a)
la audiometría auditiva y b) el electrocochleography de la respuesta
del brainstem.
Evaluó la función del sistema vestibular por
electronystagmography de ejecución.
Determinó las ventajas potenciales de la amplificación
personal, de dispositivos que escuchaban assistive, y de la
amplificación de la sala de clase, e hizo remisiones para apropiarse
de abastecedores.
Pacientes aconsejados con la pérdida de oído referente
tecnología de la prótesis de oído, las ventajas y a las
limitaciones de las prótesis de oído, y de la candidatura de los
pacientes para la amplificación personal.
Hizo una variedad de los productos de encargo del molde
del oído para los pacientes.
Informes escritos preparados de los resultados y de las
recomendaciones de la prueba de diagnóstico y consultados con los
profesionales apropiados con respecto a cuidado paciente y la
gerencia.
Participado en multi-discipline los equipos, tales como
clínica craniofacial y clínica temprana del desarrollo de la niñez,
para identificar las necesidades médicas, comunicativas, de la
educación, sicosociales, vocacionales y rehabilitativas de pacientes.
Hospital Del Valle De Juan, Minneapolis, Manganeso 1993 - 1996
Interno De Audiologist
Las entrevistas conducidas para descubrir las
dificultades se asociaron a pérdida de oído, incluyendo la
información de fondo tal como historial médico.
Evaluó el fragmento de la pérdida de oído y la
localización del problema usando una amplia gama de técnicas,
incluyendo pruebas audiométricas tales como conducción del aire y
del hueso prueba.
Resultados señalados del gravamen y de la prueba en la
escritura y remisiones hechas a los médicos facultativos.
Con tal que programas de la rehabilitación que el
asesoramiento y la dirección incluidos para la audiencia deterioraron
y sus familias.
Educación y entrenamiento profesional
Audiologist Certificado Minneapolis
MS Audiología,
Universidad De Nueva York, NY (1995) Audiología de BS,
Universidad De Nueva York, NY (1992)
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