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servicios del empleo para los candidatos, los empleados, los patrones
y los reclutadores del trabajo.
Las Colecciones Audio-visuales Liberan El Curriculum vitae
De la Muestra - Ejemplo Del Curriculum vitae - Modelo Libre Del
Curriculum vitae - Formato Del Curriculum vitae - Escritura Del
Curriculum vitae
AMY SMITH
Calle De 123 Cañerías • Atlanta, Georgia • 30339
Casero: (555) 555-1234, célula: (555)
555-1235
asmith@sample~resume.com
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Objetivo: Busque la
posición del especialista audio-visual de las colecciones
RESUMEN: Especialista
audio-visual notable talentoso de las colecciones con sobre doce años
de experiencia en consultar con los profesores para seleccionar los
materiales del curso y determinarse qué ayudas de entrenamiento se
satisfacen lo más mejor posible a los niveles determinados del grado.
Resumen de calificaciones
Conocimiento extenso de técnicas y de los
procedimientos audio-visuales y de la biblioteca.
Capacidad profunda de evaluar, de seleccionar y de adaptar
la biblioteca y/o el material educacional audio-visual del recurso
basados en las necesidades específicas de la educación personas de
físicamente o mentalmente deterioradas.
Capacidad infrecuente de adaptar los materiales
comerciales o de crear los materiales originales para el uso del a
personas físicamente o mentalmente deterioradas.
Capacidad inmensa de mandar a grupos o a individuos en el
uso del equipo y de los materiales en la biblioteca y/o el centro de
los media.
Capacidad notable de dirigir el personal de nivel inferior
de la biblioteca en la catalogación y referirse de los materiales de
la biblioteca.
Capacidad fuerte de desarrollar y de supervisar un sistema
de la comprobación para los materiales audio-visuales.
Capacidad fuerte de servir como un consultor o persona con
muchos recursos a los bibliotecarios de otras escuelas o
instituciones.
Conocimiento completo de la producción de los media,
comunicación, y técnicas y métodos de la difusión.
Conocimiento profundizado de principios y métodos para el
plan de estudios y diseño del entrenamiento, enseñanza e
instrucción para los individuos y grupos, y la medida de los efectos
del entrenamiento.
Gran conocimiento de la transmisión, de la difusión, de
la conmutación, del control, y de la operación de los sistemas de
las telecomunicaciones.
Conocimiento sano de las tarjetas de circuito,
procesadores, virutas, equipo electrónico, y hardware y software,
incluyendo aplicaciones y la programación.
Comando excepcional del inglés, de las grandes
habilidades escritas y habladas.
Experiencia Profesional
Centro De Entrenamiento De Helida, Minneapolis,
Manganeso 2002 - Presente
Especialista Audio-visual De las Colecciones
Consulte con los profesores para seleccionar los
materiales del curso y determinarse qué ayudas de entrenamiento se
satisfacen lo más mejor posible a los niveles determinados del grado.
Construya y coloque las características, conjuntos,
encendiendo el equipo, y el otro equipo.
Determine los formatos, los acercamientos, el contenido,
los niveles, y los media necesarios para resolver objetivos de la
producción con eficacia y dentro de apremios presupuestarios.
Desarrolle los manuales, los textos, los libros de
trabajo, o los materiales relacionados para el uso conjuntamente con
los materiales de la producción.
Desarrolle las ideas del preproduction e incorpórelas en
contornos, escrituras, tarjetas de la historia, y gráficos.
Mande a los utilizadores en la selección, el uso, y el
diseño de materiales audio-visuales, y asístales en la preparación
de los materiales de instrucción y el ensayo de presentaciones.
Localice y asegure las configuraciones, las
características, los efectos, y otras necesidades de la producción.
Mantenga la dotación física y software, incluyendo los
ordenadores, los exploradores, las copiadoras del color, y las
impresoras laser del color.
Realice las tareas simples del mantenimiento tales como
bombillas del batería de los monitores y de las lentes y el cambiar
de la limpieza y.
Planee y prepare las ayudas y los métodos audio-visuales
de enseñanza para el uso en sistemas escolares.
Instalado, ajuste, y funcione la unidad audiovisual tal
como cámaras fotográficas, película y los proyectores de
diapositiva, y equipo de grabación, para las reuniones, los
acontecimientos, las clases, los seminarios y las conferencias del
vídeo.
Adquiera, catalogue, y mantenga las colecciones de
material audio-visual tales como películas, vídeo y las cintas
magnéticas para audio, las fotografías, y los programas del
software.
Escuela Especial De Sandson, Minneapolis, Manganeso 1998 - 2002
Especialista De los Media
Biblioteca existente evaluada y/o materiales
audio-visuales de la colección y esos materiales disponibles para la
compra para determinar suficiencia en lo referente a objetivos del
plan de estudios y a necesidades especiales de estudiantes.
Los materiales comerciales existentes modificados o crean
los materiales educacionales originales del recurso.
Escribió las escrituras y la historia sube para dirigir
al artista gráfico, fotógrafo y TV y los coordinadores del ordenador
en la producción de diapositivas, las cintas video, los libros, los
programas de computadora, las transparencias de arriba y los módulos
asistidos el ordenador video de la instrucción.
Calidad técnica evaluada de los materiales audio-visuales
producidos.
Los planes desarrollados de la lección y las habilidades
específicas enseñadas de la biblioteca y el uso de media centran y
produjeron los materiales escritos y audio-visuales usados en la
enseñanza de estas habilidades.
Estudiantes mandados en la utilización y la producción
de materiales audio-visuales, de cintas de la TV y de programas de
computadora.
Los estudiantes enseñados cómo utilizar los media
centran el sistema de catálogo y cómo funcionar cámaras
fotográficas y otros dispositivos de la producción.
Presentaciones individualizadas de la lección basadas en
el conocimiento del estudiante, el nivel del logro y la capacidad que
aprende en cada clase.
Eficacia evaluada del plan de estudios y de revisiones
necesarias hechas.
Escuela Especial De Sandson, Minneapolis, Manganeso 1994 - 1998
Media Auxiliares
Con tal que estudiantes y personal con la
información alrededor y la ayuda educacional en el uso de la
tecnología actual de la investigación, del Internet, de los
servicios en línea, CD-ROM, y de los materiales tradicionales de la
biblioteca.
Manejó a patrón automatizado los media escuela-anchos de
la biblioteca y el material registra sistemas.
Los funcionamientos generales diarios realizados de los
media se centran.
Dio la dirección del trabajo a los ayudantes del
estudiante y a los voluntarios del padre y ayudó en la orientación y
el entrenamiento de las nuevas ayudantes de los media.
Realizó otros deberes según lo asignado.
Educación y entrenamiento profesional
Certificado De enseñanza Especial Estándar De
Nueva York
Masters en ciencia de la biblioteca, Universidad NY (1996) De Nueva York
Licenciatura en ciencia de la biblioteca, Universidad NY (1994) De Nueva York
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