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Insegnante - Resume Libero Del Campione Di Asilo - Esempio Del Resume - Mascherina Libera Del Resume - Formato Del Resume - Scrittura Del Resume




AMY SMITH
Una Via Dei 123 Main • Atlanta, Georgia • 30339
Domestico: (555) 555-1234, cellula: (555) 555-1235 asmith@sample~resume.com

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Voglia una posizione challenging come mæstra d'asilo in una scuola stimabile

Una mæstra d'asilo altamente di talento, energica ed entusiastica con perizia ed esperienza provate di funzionamento con i bambini, usando le discussioni interattive ed i metodi "hands-on" per aiutare gli allievi ad imparare ed applicare i concetti negli oggetti quali scienza, matematica ed inglese; l'utilizzazione "props" o "manipulatives" per aiutare i bambini a capire i concetti astratti, a risolvere i problemi ed a sviluppare i processi critici di pensiero.

Sommario delle qualificazioni
  • In 15 anni di esperienza solida.
  • Conoscenza approfondita della struttura e del contenuto della lingua inglese compreso il significato e l'ortografia delle parole, delle regole di composizione e della grammatica.
  • La conoscenza profonda dei principii ed i metodi per il programma di studi ed addestramento progettano, insegnare ed istruzione per gli individui e gruppi e la misura degli effetti di addestramento.
  • Conoscenza valida di comportamento e delle prestazioni umani; diverse differenze nell'abilità, nella personalità e negli interessi; imparare e motivazione; metodi psicologici di ricerca; e la valutazione ed il trattamento dei disordini del comportamento ed affettivi.
  • Conoscenza profonda di aritmetica, di algebra, della geometria, del calcolo, delle statistiche e delle loro applicazioni.
  • Vasta conoscenza dei principii e dei procedimenti per fornire cliente ed i servizi personali. Ciò include il cliente ha bisogno della valutazione, venendo a contatto degli standard di qualità per i servizi e della valutazione di soddisfazione di cliente.
  • La conoscenza rara delle procedure e dei sistemi amministrativi e di segreteria come elaborazione di testi, gestendo archivia e record, stenography e trascrizione, progettando le forme e le altre procedure e terminologia dell'ufficio.
  • Conoscenza eccellente di comportamento e dynamics del gruppo, tendenze ed influenze sociali, espansioni umane, origine etnica, colture e la loro storia ed origini.
  • Capacità rara di insegnare altre come a faccia qualcosa.
  • Competenza alla comunicazione con altre per trasportare efficacemente le informazioni.
  • Perizia alla selezione ed a seguire i metodi e delle procedure di training/instructional adatti per la situazione quando imparano o insegnando le nuove cose.
  • Capacità approfondita alle prestazioni di monitor/Assess dell'auto, di altri individui, o delle organizzazioni di apportare i miglioramenti o intraprendere azione correttiva.
  • Capacità grande di usare logica e ragionamento per identificare le resistenze e le debolezze delle soluzioni alternative, delle conclusioni o dei metodi ai problemi.
Esperienza Professionale

Scuola Riservata Dei Cugini, Punto Pietroso, NY          2000 - Presente

Mæstra d'asilo
  • Insegni le tecniche di base quali colore, riconoscimento di figura, di numero e della lettera, l'igiene personale ed abilità sociali.
  • Stabilisca e faccia rispettare le regole per comportamento e le politiche e procedure per effettuare l'ordine fra gli allievi.
  • Osservi e valuti le prestazioni dei bambini, il comportamento, l'evoluzione sociale e la salute fisica.
  • Insegni agli allievi individualmente e nei gruppi, adattanti i metodi d'istruzione per venire a contatto dei bisogni di variazione e degli interessi degli allievi.
  • Legga i libri agli interi codici categoria o ai piccoli gruppi.
  • Dimostri le attività ai bambini.
  • Fornisca una varietà di materiali e di risorse per i bambini per esplorare, maneggiare e l'uso, sia nelle attività imparanti che nel gioco immaginativo.
  • Progetti e conduca le attività per un programma equilibrato di istruzione, della dimostrazione e del tempo del lavoro che fornisce agli allievi le occasioni osservare, interrogare e studiare.
  • Conferiscono con i genitori o i guardiani, altri insegnanti, i counselors e gli amministratori per risolvere gli allievi del comportamento ed i problemi accademici.
  • Prepari i bambini per i gradi successivi consigliando loro esplorare le occasioni imparanti e perseverare con le mansioni challenging.
Scuola Riservata Dei Cugini, Punto Pietroso, NY              1992 - 2000

Assistente Dell'Insegnante
  • Aiuti nell'evoluzione educativa e sociale delle pupille sotto il senso ed il consiglio dell'insegnante, del SENCO e degli insegnanti capi del codice categoria.
  • Aiuti nell'implementazione di diversi programmi di formazione per gli allievi e contribuisca a controllare il loro progresso.
  • Fornisca il supporto per i diversi allievi all'interno di e fuori dell'aula per permettere loro completamente di partecipare alle attività.
  • Funzioni con altri professionisti, quali i therapists di discorso ed i therapists professionali, come necessario.
  • Aiuti gli insegnanti del codice categoria con i record effettuanti dell'allievo.
  • Sostenga gli allievi con i problemi impressionabili o del comportamento e contribuisca a sviluppare le loro abilità sociali.
  • Prepari e presenti le visualizzazioni del lavoro degli allievi.
  • Sostenga gli insegnanti del codice categoria in mansioni di fotocopiatura ed altre per per sostenere l'istruzione.
  • Intraprenda altre funzioni di tanto in tanto come l'insegnante capo richiede.
Scuola Del Cancello Dorato, Punto Pietroso, NY               1990 - 1992

Addetto Del Campo da giuoco
  • Giochi organizzati bassi sorvegliati e gioco libero esterno; effettua l'ordine e l'attività controllata per impedire gli incidenti e per impedire le lesioni.
  • Attrezzature e rifornimenti erogati.
  • Regolazioni fatte rispettare del campo da giuoco; attrezzature guardate per impedire vandalismo.
  • Riparazioni secondarie di Maked ad apparecchiatura.
  • Pulizia generale effettuata per le attrezzature ed i motivi.
  • Ha effettuato un ambiente che è sicuro e sicuro per i bambini in giovane età vicino: i genitori d'assistenza sorvegliano i loro bambini nel laboratorio di scoperta del campo da giuoco di scienza e regole e limiti ed avvicinamento costanti effettuanti delle tali edizioni tactfully; costantemente esplorare la zona per i piccoli oggetti pericolosi.
  • Ha effettuato l'organizzazione on-going generale dello spazio. Tali procedure hanno incluso: installazione e riordinamento delle zone di attività.
  • Corrente mantenuta con le comunicazioni, i timesheets, il programma, ecc interni.
  • Giocattoli e quotidiano impolverati e lavati dell'apparecchiatura.

Formazione e certificazione del professionista

Autorizzazione dell'insegnante valido della Nuova Scozia

Università De New York, NY
Infanzia Iniziale Education (1995) del BA

Università De New York, NY
Infanzia Iniziale Education (1992) Del Diploma






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