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Resume Libero Del Campione Del Counselor - Esempio Del Resume - Mascherina Libera Del Resume - Formato Del Resume - Scrittura Del Resume




AMY SMITH
Una Via Dei 123 Main • Atlanta, Georgia • 30339
Domestico: (555) 555-1234, cellula: (555) 555-1235 asmith@sample~resume.com

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Voglia una posizione challenging come counselor maggiore della scuola per aiutare tutti gli allievi a sviluppare le abilità nelle zone di sviluppo Personale-Sociale, della progettazione educativa e dello sviluppo professionale e di carriera.

Un counselor altamente di talento ed entusiastico della scuola con l'affare grande di esperienza di fornire all'individuo ed al gruppo che consigliano i servizi per soddisfare le esigenze inerenti allo sviluppo, preventive e correttive degli allievi. Il record di pista provato di successo nella stabilizzazione del programma di consiglio delle scuole e nello sviluppare le attività e le risorse allo strumento e valutano il programma.

Sommario delle qualificazioni

  • In 12 anni di esperienza solida di consiglio della scuola.
  • Abilità rara ai materiali di conservazioni aggiornati ed archiviati in un ordine sistematico.
  • Abilità organizzative, tra persone e di comunicazione eccellenti (sia scritto che parlato).
  • Conoscenza e capire notevoli del consiglio le teorie e delle tecniche per il consiglio del gruppo e dell'individuo.
  • Capacità approfondita di usare i media - giornale, radio, TV - per annunciare i programmi e gli eventi della scuola che consiglia programma.
  • Consapevolezza di Demonstrateable delle differenze e dei bisogni culturali degli allievi in una scuola.
  • Il suono informato del local e dichiara le agenzie di servizio.
  • L'abilità immensa segue le procedure nel fare i rinvii.
  • Capacità di effettuare le comunicazioni con le agenzie locali.
  • Abilità grandi di pianificazione e di direzione di programma.
  • Competenza a fare le decisioni ed i giudizi amministrativi e procedurali sulle edizioni sensibili e confidenziali.
  • Abilità grande nell'esaminare e funzionamenti e procedure di re-engineering, nel formulare politica e nel elaborare e nell'effettuare le nuove strategie e procedure.
  • Capacità di svilupparsi, progettare ed effettuare bruscamente ed obiettivi a lungo raggio.
  • La capacità solida di riunire i dati, compila le informazioni e prepara i rapporti.
  • Capacità eccellente di sviluppare e presentare i programmi educativi ed i workshop.
  • Capacità profonda di elaborare ed effettuare i sistemi e le procedure di record-keeping.

Esperienza Professionale

High School Dei Cugini, Punto Pietroso, NY        2000 - Presente
Counselor Della Scuola
  • Stabilisca la scuola che consiglia il programma e sviluppi le attività e le risorse per effettuare e valutare il programma; coinvolga l'altro personale della scuola nel prendere le decisioni circa la scuola che consiglia il programma.
  • Fornisca all'individuo e raggruppi il consiglio dei servizi per soddisfare le esigenze inerenti allo sviluppo, preventive e correttive degli allievi.
  • Consulti gli allievi, i genitori, gli insegnanti ed altri personali della Comunità e della scuola per aiutare nel soddisfare le esigenze degli allievi.
  • Coordini tutti i servizi di consiglio per gli allievi ed aiuti alla coordinazione ed all'implementazione dei servizi dell'allievo nella scuola.
  • Interpreti esattamente i risultati della prova ed altri dati dell'allievo.
  • Aiuti gli insegnanti con la disposizione educativa degli allievi usando le strategie educative adatte di valutazione.
  • Gestisca efficacemente un momento e fornisce i servizi nei termini.
  • Effettui un calendario delle attività e dei servizi della scuola che consiglia il programma.
  • Aiuti la gestione della scuola ad identificare i programmi e le politiche che possono essere discriminatori.
  • Assicuri che tutti gli allievi hanno parità d'accesso al programma di consiglio senza riguardo alla razza, all'origine nazionale, al sesso, alla religione o all'handicap.
Montagna Alta, Punto Pietroso, NY                    1995 - 2000
Counselor Di aiuto Della Scuola
  • Ha organizzato il programma di consiglio valutando i bisogni, regolando gli obiettivi e formulando un piano d'azione la valutazione di programma e.
  • Necessità accertate dell'allievo basate su input dagli allievi, dai genitori e dagli insegnanti.
  • Segnalato al counselor circa gli obiettivi ed i servizi annuali del programma di consiglio.
  • Valutato consigliando i servizi e le attività.
  • Servizi ed attività di consiglio scuola-larghi iniziati e coordinati.
  • Gli eventi speciali previsti e condotti quale "la notte di carriera," "hanno andicappato la settimana di consapevolezza," "buon cittadino del mese."
  • Ha aiutato la gestione della scuola ad identificare e le politiche e programmi della scuola del rimedio che inibiscono lo sviluppo di personale e dell'allievo.
  • Ha aiutato la gestione della scuola a sviluppare le politiche ed i programmi che hanno avvantaggiato lo sviluppo di personale e dell'allievo.
  • Assegnazioni completate secondo i timelines previsti.
  • Gli insegnanti informati dei servizi speciali che esistito ed erano a disposizione di gli allievi.
  • Insegnanti aiutati con l'integrazione delle attività di consiglio nel programma di studi.
  • Informazioni fornite agli insegnanti ed ai genitori per effettuare le strategie inerenti allo sviluppo e correttive.
  • Aiutato a coordinazione dei servizi dell'allievo nella scuola.
Istituto Globale, Punto Pietroso, NY                  1993 - 1995
Counselor Minore Della Scuola
  • Ha fornito un'esperienza espressiva per i bambini che imparano circa la scienza naturale di New York.
  • Ha condotto un progetto di indagine in loco con il gruppo del campo raccogliendo, interpretando e sintetizzando i dati raccolti.
  • Aiutato sorvegliato ed insegnato con il counselor.
  • Progettato ed aiutato nel prendere accordi necessari per ogni campeggio di notte del settimanale scatta con il gruppo del campo e del counselor. Hanno assistito ad ogni viaggio d'accampamento con il gruppo del campo.
  • Aiutato con il registro, installato e pulito ogni giorno.
  • Aiutato nell'istruzione dei codici categoria speciali di interesse.
  • Aiutato alle attività il personale ha progettato includere durante l'accampamento.
  • Aiutato all'inventario dei rifornimenti e delle attrezzature.
Formazione e certificazione del professionista

Autorizzazioni
Operaio sociale clinico ed unione autorizzata, famiglia e counselor del bambino

Università De New York, NY
MS in Psychology (1995)

Università De New York, NY
Bachelor di scienza in Psychology (1992)

Abilità Del Calcolatore: Windows, WordPerfect, PowerPoint, parola, Westlaw, Vocabolario-Nesso, note del loto ed eccelle





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