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Le Collezioni Audiovisive Liberano Il Resume Del Campione - Esempio Del Resume - Mascherina Libera Del Resume - Formato Del Resume - Scrittura Del Resume




AMY SMITH
Una Via Dei 123 Main • Atlanta, Georgia • 30339
Domestico: (555) 555-1234, cellula: (555) 555-1235 asmith@sample~resume.com

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Obiettivo:   Cerchi la posizione dell'esperto audiovisivo delle collezioni

SOMMARIO:   Esperto audiovisivo notevolmente di talento delle collezioni con in dodici anni di esperienza di conferimento con gli insegnanti per per selezionare i materiali di corso e per determinare quali sussidi di addestramento sono più adatti ai livelli particolari del grado.

Sommario delle qualificazioni
  • Vasta conoscenza di tecniche e delle procedure delle biblioteche ed audiovisive.
  • Capacità profonda di valutare, selezionare ed adattare libreria e/o il materiale didattico audiovisivo delle risorse basati sui bisogni specifici di formazione persone di fisicamente o mentalmente alterate.
  • Capacità rara di adattare i materiali commerciali o di creare i materiali originali per uso del le persone fisicamente o mentalmente alterate.
  • Capacità immensa di insegnare ai gruppi o agli individui nell'uso di attrezzature e di materiali nella libreria e/o nel centro di media.
  • Capacità notevole di guidare il personale a livello più basso delle biblioteche nel catalogare e nel riferirsi dei materiali delle biblioteche.
  • Capacità forte di sviluppare e sorvegliare un sistema di verifica per i materiali audiovisivi.
  • Capacità forte di servire da consulente o persona abile ai bibliotecari di altre scuole o istituzioni.
  • Conoscenza completa di produzione di media, comunicazione e tecniche e metodi di diffusione.
  • Conoscenza approfondita dei principii e metodi per il programma di studi e disegno di addestramento, insegnamento ed istruzione per gli individui e gruppi e la misura degli effetti di addestramento.
  • Conoscenza grande della trasmissione, del broadcasting, della commutazione, del controllo e dell'esercizio dei sistemi di telecomunicazioni.
  • Conoscenza valida dei bordi del circuito, processor, circuiti integrati, attrezzature elettroniche e hardware e software di calcolatore, compreso le applicazioni e programmarsi.
  • Comando eccezionale dell'inglese, delle abilità scritte e parlate grandi.

Esperienza Professionale

Centro Di Addestramento Di Helida, Minneapolis, Manganese      2002 - Presente

Esperto Audiovisivo Delle Collezioni
  • Conferisca con gli insegnanti per selezionare i materiali di corso e determinare quali sussidi di addestramento sono più adatti ai livelli particolari del grado.
  • Costruisca e posizioni le proprietà, insiemi, illuminando l'apparecchiatura e l'altra apparecchiatura.
  • Determini i formati, i metodi, il soddisfare, i livelli ed i media necessari conseguire gli obiettivi di produzione efficacemente ed all'interno delle restrizioni di bilancio.
  • Sviluppi i manuali, i testi, i libri di esercizi, o i materiali relativi per uso insieme con i materiali di produzione.
  • Sviluppi le idee di preproduction e comprendale nei profili, negli scritti, nei bordi di storia e nei grafici.
  • Insegni agli utenti nella selezione, nell'uso e nel disegno dei materiali audiovisivi ed aiutili nella preparazione del materiale didattico e nella ripetizione delle presentazioni.
  • Individui ed assicuri le regolazioni, le proprietà, gli effetti ed altre necessità di produzione.
  • Effettui il hardware e software, compreso i calcolatori, dispositivi d'esplorazione, m/c di colore e stampanti a laser di colore.
  • Effettui le attività di manutenzione semplici quali le lampadine del batteria dei video e degli obiettivi e cambiare di pulizia e.
  • Progetti e prepari i sussidi didattici ed i metodi audiovisivi per uso nei sistemi scolastici.
  • La messa a punto, registra e fa funzionare l'apparecchiatura audiovisiva quali le macchine fotografiche, pellicola e proiettori di diapositive ed attrezzature di registrazione, per le riunioni, eventi, codici categoria, seminari e congressi del video.
  • Acquisti, catalogi ed effettui le collezioni di materiale audiovisivo quali le pellicole, video ed audionastri, fotografie e programmi del software.

Scuola Speciale Di Sandson, Minneapolis, Manganesi        1998 - 2002

Esperto Di Media
  • Libreria attuale valutata e/o materiali audiovisivi dell'accumulazione e quei materiali disponibili per l'acquisto per determinare adeguatezza in rapporto agli obiettivi d'insegnamento ed ai bisogni speciali degli allievi.
  • I materiali commerciali esistenti modificati o crea i materiali didattici originali delle risorse.
  • Ha scritto gli scritti ed i bordi di storia per guidare l'artista grafico, photographer e TV e coordinatori del calcolatore nella produzione degli scorrevoli, video nastri, libri, programmi destinati all'elaboratore, acetati ambientali e video calcolatore hanno aiutato i moduli di istruzione.
  • Qualità tecnica valutata dei materiali audiovisivi prodotti.
  • I programmi sviluppati di lezione e le tecniche specifiche insegnate delle biblioteche e l'uso dei media si concentrano e prodotto i materiali scritti ed audiovisivi utilizzati nell'istruzione delle queste tecniche.
  • Allievi insegnati a nell'utilizzazione e nella produzione dei materiali audiovisivi, dei nastri della TV e dei programmi destinati all'elaboratore.
  • Gli allievi insegnati come usare i media si concentrano il sistema di catalogo e come fare funzionare le macchine fotografiche ed altri dispositivi di produzione.
  • Presentazioni individualizzate di lezione basate sulla conoscenza dell'allievo, sul livello di successo e sull'abilità imparante in ogni codice categoria.
  • Efficacia valutata del programma di studi e delle revisioni necessarie fatte.

Scuola Speciale Di Sandson, Minneapolis, Manganesi         1994 - 1998

Media Di aiuto
  • Se allievi e personale con le informazioni circa e l'assistenza didattica nell'uso di tecnologia corrente di ricerca, del Internet, dei servizi in linea, CD-ROM e dei materiali tradizionali delle biblioteche.
  • Ha gestito il patrono automatizzato media scuola-larghi delle biblioteche ed il materiale registra i sistemi.
  • Le operazioni di routine quotidiane realizzate dei media concentrano.
  • Ha dato il senso del lavoro agli aiutanti dell'allievo ed ai volontari del genitore ed ha aiutato nell'orientamento e nell'addestramento di nuovi assistenti di media.
  • Ha realizzato altre funzioni come assegnate.

Formazione e formazione professionale

Certificato D'istruzione Speciale Standard De New York

Laurea nella scienza delle biblioteche,
Università NY (1996) De New York

Grado di bachelors nella scienza delle biblioteche,
Università NY (1994) De New York






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