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Addestramento, Certificazioni, Abilità, Avanzamento: Amministratori Di Formazione




La maggior parte dei amministratori di formazione cominciano le loro carriere nelle occupazioni relative e si preparano per un lavoro nella gestione di formazione completando un supervisore o un grado di laurea. A causa della diversità delle funzioni e dei livelli della responsabilità, i loro ambiti di provenienza ed esperienza educativi variano considerevolmente. I principali, i principali di aiuto, gli amministratori dell'ufficio centrale, i decani accademici ed i direttori prescolari hanno tenuto solitamente le posizioni d'istruzione prima di entrare nella gestione. Alcuni insegnanti entrano direttamente nelle posizioni principali; altri in primo luogo si transformano in in principali di aiuto, o guadagnano l'esperienza di altri lavori amministrativi dell'ufficio centrale alla scuola o al livello del distretto nelle posizioni quali il dirigente dipartimentale, l'esperto di programma di studi, o il consigliere del tema. In alcuni casi, gli amministratori si alzano dai lavori relativi del personale quali il recruiter, il counselor di consiglio, il bibliotecario, il direttore del corridoio della residenza, o il sussidio o il counselor finanziario di ammissioni.

Essere considerato per le posizioni dell'amministratore di formazione, gli operai devono in primo luogo rivelarsi nei loro lavori correnti. In candidati di valutazione, i soprintendenti cercano la direzione, la determinazione, la riservatezza, il innovativeness e la motivazione. La capacità di fare le decisioni sane e di organizzare ed il lavoro di coordinata è efficientemente essenziale. Poiché molto del lavoro dell'amministratore fa partecipare interagendosi con altri -- quali gli allievi, i genitori, gli insegnanti e la Comunità -- una persona in tale una posizione deve avere abilità tra persone forti ed essere un trasmettitore e un motivator efficaci. La conoscenza dei principii e delle pratiche di direzione, guadagnata con esperienza di lavoro ed educazione scolastica, è importante. Una familiarità con la tecnologia dell'informatica è una necessità per i principali, che sono tenuti a riunire le informazioni e coordinare le risorse tecniche per i loro allievi, insegnanti ed aule.

Nella maggior parte delle "public school", i principali, i principali di aiuto e gli amministratori della scuola in uffici centrali hanno bisogno di una laurea nella gestione di formazione o nel controllo educativo. Alcuni principali ed amministratori dell'ufficio centrale hanno un doctorate o un grado specializzato nella gestione di formazione. In scuole riservate, a cui non sia conforme Dichiari i requisiti di licensure, alcuni principali ed i principali di aiuto tengono soltanto un grado del bachelor; tuttavia, la maggioranza ha un supervisore o un grado di laurea. La maggior parte Dichiara richiede i principali essere autorizzato come amministratori della scuola. I requisiti dell'autorizzazione variano vicino Dichiarano. Gli standard nazionali per i capi della scuola, compreso i principali ed i soprintendenti, sono stati sviluppati dal consorzio da uno stato all'altro di Licensure dei Capi della scuola. Molti Dichiarano l'uso questi standard nazionali come guida di riferimento valutare i principali d'inizio per il licensure. Sempre più, la formazione pratica, spesso con un mentor, è richiesta per i nuovi capi della scuola. Alcuno Dichiara richiede agli amministratori di prendere i corsi di formazione permanente per mantenere la loro autorizzazione, così accertandosi che gli amministratori abbiano le abilità più aggiornate. Il numero ed i tipi di corsi richiesti effettuare il licensure variano vicino Dichiarano.

I requisiti educativi degli amministratori degli addestramenti preliminari e dei centri del childcare variano secondo la regolazione del programma ed il Dichiarare di occupazione. Gli amministratori che sorvegliano i programmi prescolari school-based sono tenuti spesso ad avere almeno un grado del bachelor. I direttori di cura di bambino non sono tenuti generalmente ad avere un grado; tuttavia, la maggior parte Dichiara richiede lle credenziali quali le credenziali del socio di sviluppo del bambino (CDA) promosse dal Consiglio per riconoscimento professionale o altre credenziali specificamente progettate per gli amministratori. L'associazione nazionale di cura di bambino, offerte lle credenziali nazionali della gestione, che una certa università recente si laurea volontariamente guadagna per qualificarsi più meglio per le posizioni come direttori del centro del childcare.

I decani accademici ed i presidenti hanno solitamente un doctorate nella loro specialità. La maggior parte hanno tenuto un professorship nel loro reparto prima di avanzare. Le ammissioni, gli affari dell'allievo ed i direttori e gli Ufficiali di stato civile finanziari del sussidio a volte cominciano nei lavori relativi del personale con i gradi del bachelor -- tutto il campo è solitamente accettabile -- ed ottengono i gradi avanzati negli affari dell'allievo di università, nel consiglio, o nella gestione di istruzione superiore. Un Ph.D. o un Ed.D. è necessario solitamente per le posizioni superiori di affari dell'allievo. Il literacy di calcolatore e una priorità bassa nella contabilità o nelle statistiche possono essere beni nelle ammissioni, nei record e nel lavoro finanziario.

I gradi avanzati nella gestione di istruzione superiore, nel controllo educativo e negli affari dell'allievo di università sono offerti in molte università ed università. Il Consiglio nazionale per l'accreditamento di formazione dell'insegnante ed il Consiglio costituente di direzione educativa accreditano questi programmi. I programmi di grado della gestione di formazione includono i corsi nella direzione della scuola, legge della scuola, finanza e stanziare della scuola, sviluppo e valutazione di programma di studi, disegno di ricerca ed analisi di dati, rapporti della Comunità, politica nella formazione e consigliare. I programmi di grado educativi di controllo includono i corsi nel controllo di istruzione e programma di studi, rapporti umani, sviluppo di programma di studi, ricerca e corsi d'istruzione avanzati.

Gli amministratori di formazione avanzano con la promozione alle posizioni amministrative più responsabili o trasferendo alle posizioni più responsabili alle più grandi scuole o sistemi. Anche possono diventare soprintendenti dei sistemi scolastici o presidenti degli istituti scolastici.






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