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Uso Giusto

AVVISO GIUSTO DI USO. Molte delle storia su questo luogo contengono il materiale copyrighted di cui l'uso specificamente non è stato autorizzato dal proprietario del copyright. Stiamo rendendo questo materiale disponibile nei relativi sforzi avanzare la comprensione delle edizioni e sustainability ambientale, diritti dell'uomo, democrazia economica e politica ed emissioni di giustizia sociale. Crediamo che questo costituisca 'un uso giusto 'del materiale copyrighted nella maniera prevista per nella parte 107 della legge di copyright degli Stati Uniti. Se desiderate usare tale materiale copyrighted allo scopo il vostro propri che vanno oltre 'use'giusto... voi devono ottenere il permesso dal proprietario del copyright.

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In conformità con il titolo 17 U.S.C. La parte 107, il materiale su questo luogo è distribuita senza profitto a coloro che ha espresso un interesse anteriore nella ricezione delle informazioni incluse per ricerca e scopi educativi. Per le più informazioni vada: http://www.law.cornell.edu/uscode/html/uscode17/usc_sec_17_00000107----000-.html

Unito Dichiara Il Codice: Titolo 17, Parte 107 http://www4.law.cornell.edu/uscode/html/uscode17/usc_sec_17_00000107----000-.html

Nonostante le disposizioni delle parti 106 e 106A, l'uso giusto di un lavoro copyrighted, compreso tale uso dalla riproduzione in copie o dischi o attraverso alcuni altri mezzi specificati da quella sezione, per gli scopi quali la critica, il commento, la segnalazione di notizie, l'istruzione (copie multiple comprese per uso dell'aula), la borsa, o la ricerca, non è un'infrazione del copyright. Nella determinazione se l'uso fatto di un lavoro in qualunque caso particolare è un uso che giusto i fattori da considerare includeranno - (1) lo scopo ed il carattere dell'uso, includenti se tale uso è di natura commerciale o è per gli scopi educativi senza scopo di lucro; (2) natura del lavoro copyrighted; (3) la quantità ed il substantiality della parte usata rispetto al lavoro copyrighted nell'insieme; e (4) l'effetto dell'uso sul mercato potenziale per o sul valore del lavoro copyrighted. Il fatto che un lavoro è non pubblicato in se barra un'individuazione dell'uso giusto se tale individuazione è fatta su considerazione di tutti i suddetti fattori.

Unito Dichiara Il Codice: Titolo 17, capitolo 1 della parte 106 - tema e portata del copyright http://www4.law.cornell.edu/uscode/

Conforme alle parti da 107 a 120, il proprietario del copyright sotto questo titolo ha i diritti esclusivi di fare ed autorizzare c'è ne di quanto segue: (1) per riprodurre il lavoro copyrighted in copie o dischi; (2) per preparare gli impianti derivative basati sul lavoro copyrighted; (3) per distribuire le copie o i dischi del lavoro copyrighted al pubblico dalla vendita o dall'altro trasferimento della proprietà, o affitto, il contratto d'affitto, o prestando; (4) nel caso di letterario, impianti musicali, drammatici e choreographic, pantomimes e cinema ed altri impianti audiovisivi, realizzare pubblicamente il lavoro copyrighted; (5) nel caso di letterario, impianti musicali, drammatici e choreographic, pantomimes ed illustrazione, grafico, o impianti sculptural, compreso le diverse immagini di un cinema o dell'altro lavoro audiovisivo, visualizzare pubblicamente il lavoro copyrighted; e (6) nella cassa delle registrazioni del suono, realizzare pubblicamente il lavoro copyrighted per mezzo di una trasmissione audio digitale.

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: Membri della facoltà, dei colleghe dell'istituzione del hoover, del personale Accademico e dei direttori delle biblioteche

DA: Riso Di Condoleezza, Provost

OGGETTO: Ricordo Del Copyright

30 ottobre 1998

Questo memorandum fornisce una descrizione generale dell'applicabilità della legge di copyright e le cosiddette "esenzioni di uso giusto" alla proibizione generale della legge di copyright sulla copiatura. Egualmente descrive "la guida di riferimento del porto sicuro" applicabile alla copiatura dell'aula.

Lo statuto federale del copyright governa la riproduzione degli impianti di condizione di scrittore. In generale, gli impianti governati da legge di copyright includono tali impianti tradizionali di condizione di scrittore come i libri, fotografie, musica, dramma, video e scultura ed anche software, multimedia e basi di dati. Gli impianti copyrighted sono protetti senza riguardo al media in cui sono creati o riprodotti; quindi, il copyright estendere agli impianti digitali ed agli impianti trasformati in un formato digitale. Gli impianti copyrighted non sono limitati a quelli che sopportano un avviso di copyright. Come conseguenza dei cambiamenti nella legge di copyright, gli impianti pubblicati dal 1 marzo, 1989 non devono sopportare un avviso di copyright essere protetto sotto lo statuto.

Due disposizioni dello statuto del copyright sono di importanza particolare agli insegnanti ed ai ricercatori:

* una misura che codifica la dottrina "di uso giusto," sotto quale copiatura limitata degli impianti copyrighted senza il permesso del proprietario è permessa determinati scopi di ricerca e di insegnamento; e

* una misura che stabilisce le limitazioni e le esenzioni speciali per la riproduzione degli impianti copyrighted dalle librerie e dagli archivi.

Il concetto di uso giusto è necessariamente in qualche modo vago una volta discusso nell'estratto. La relativa applicazione dipende criticamente dai fatti particolari della situazione specifica. Nè di precedente nè la legge statutaria fornisce le righe luminose riguardo a cui gli usi sono giusti ed a cui non sia. Tuttavia, potete trovarli utile riferirsi a determinate materie grezze dei terzi. La guida di riferimento per l'aula che copia da non-per-profitta degli istituti scolastici è stata preparata da un gruppo che consiste della lega dell'America, l'associazione degli autori degli editori americani e di un comitato ad-hoc degli istituti scolastici e delle organizzazioni. In più, la guida di riferimento giusta di uso per le multimedia educative è stata preparata da un gruppo coordinato dal consorzio dei centri di multimedia dell'università e dell'università (CCUMC). Questa guida di riferimento descrive gli stati sicuri del porto, ma non pretende di definire il limite completo "di uso giusto."

La guida di riferimento, così come l'altra materia grezza, è disponibile con una varietà di risorse, includente attraverso il luogo http://fairuse.stanford.edu di World Wide Web. Le librerie dell'università di Stanford & le risorse Accademiche delle informazioni, in collaborazione con il Consiglio sulle risorse delle biblioteche e sulle risorse legali del Internet di FindLaw, sono garanti di questo Web site. Il luogo monta una vasta gamma dei materiali relativi all'uso di materiale copyrighted dagli individui, dalle librerie e dagli istituti scolastici.

Spero che la discussione sotto gli aiuti per chiarire più ulteriormente natura "di uso giusto."

I. Uso giusto per l'istruzione e la ricerca

"la dottrina di uso giusto" permette la riproduzione limitata degli impianti copyrighted per gli scopi di ricerca ed educativi. La parte relativa della statua del copyright assicura che "l'uso giusto" di un lavoro copyrighted, compreso la riproduzione "per gli scopi quali la critica, la segnalazione di notizie, l'istruzione (copie multiple comprese per uso dell'aula), la borsa, o la ricerca" non è un'infrazione del copyright. Le liste di legge i seguenti fattori come quei da valutare nella determinazione in del se un uso particolare di un lavoro copyrighted è "un uso giusto consentito," piuttosto che in un'infrazione del copyright:

* lo scopo ed il carattere dell'uso, includenti se tale uso è di natura commerciale o è per gli scopi educativi senza scopo di lucro;

* natura del lavoro copyrighted;

* la quantità ed il substantiality della parte usata rispetto al lavoro copyrighted nell'insieme e

* l'effetto dell'uso sul mercato potenziale per o sul valore del lavoro copyrighted.

Anche se tutti questi fattori saranno considerati, l'ultimo fattore è l'più importante nella determinazione se un uso particolare è "giusto." Dove un lavoro è disponibile per l'acquisto o l'autorizzazione dal proprietario del copyright nel media o nel formato voluto, la copiatura di tutto il o di una parte significativa lavoro invece dell'acquisto o dell'autorizzare del numero sufficiente di copie "autorizzate" sarebbe presuntivo ingiusta. Dove soltanto una piccola parte di un lavoro deve essere copiata ed il lavoro non sarebbe usato se l'acquisto o autorizzare di un numero sufficiente di copie autorizzate fosse richiesto, l'uso progettato è più probabile essere trovato per essere giusto.

Una corte di appelli federale recentemente ha deciso un caso giusto di uso del copyright importante che coinvolge i coursepacks. In pressa dell'università di Princeton, ed altri. v. i servizi di documento del Michigan, la Corte d'Appello degli STATI UNITI per il sesto circuito hanno concluso che la copiatura dei brani dai libri e di altre pubblicazioni da un servizio commerciale della copia senza il pagamento delle tasse ai supporti del copyright per creare i coursepacks per gli allievi dell'università non era uso giusto. Il formato dei brani offendenti ha variato da 30 per cento al poco quanto 5 per cento delle pubblicazioni originali. Anche se l'opinione in questo caso non sta legandosi nella California, è costante con i casi anteriori da altre corti e ci è una probabilità ragionevole che le corti federali della California raggiungerebbero una conclusione simile sui fatti simili.

Dove le domande si pongono, suggeriamo che consultate la guida di riferimento per la copiatura dell'aula e l'altra materia grezza disponibile disponibili sul Web site giusto di uso, citata sopra. Noti prego che la guida di riferimento è intesa per dichiarare il minimo, non il massimo, limite della dottrina giusta di uso. Quindi, solo perchè il vostro uso non è all'interno della guida di riferimento, è esso non necessariamente fuori della portata di uso giusto. In assenza di una conclusione definitiva, tuttavia, se l'uso proposto devia dalla guida di riferimento, dovreste studiare la possibilità di ottenere il permesso usare il lavoro dal proprietario del copyright. Nei casi dove la domanda giusta di uso è importante ed il permesso sarebbe difficile o costoso da verificarsi, un membro del gruppo consultivo di uso giusto (descritto qui sotto) o l'ufficio legale può aiutare nell'analizzare se un uso proposto particolare costituirebbe "l'uso giusto." Alcuni servizi di fotocopiatura otterranno il permesso del copyright ed aggiungeranno il prezzo dei diritti d'autore, all'occorrenza, al prezzo dei materiali. Una richiesta di copiare un lavoro copyrighted dovrebbe essere trasmessa generalmente al reparto di permesso dell'editore del lavoro. Le richieste di permesso dovrebbero contenere quanto segue:

* Titolo, autore e/o editore ed edizione

* Esiga il materiale da usare, dando i numeri di pagina o i capitoli

* Numero di copie da fare

* Uso essere fatto dei materiali copiati

* Formi di distribuzione (aula, bollettino, ecc.)

* Se il materiale deve essere venduto

Le lettere della versione provvisoria possono essere ottenute da o essere riviste da un membro del gruppo consultivo di uso giusto o dell'ufficio legale.

Per determinati impianti, il permesso può anche essere cercato dal centro di rimozione del copyright (ccc) che citerà una carica per gli impianti per cui possono dare il permesso. Il centro di rimozione del copyright può mettersi in contatto con a www.copyright.com o (978) a 750-8400, ma può essere più facile da passare con un servizio di copiatura che si occupa regolarmente del ccc.

II. Riserve Di Corso

Alcune librerie a Stanford rifiuteranno di accettare le fotocopie multiple o di fare le fotocopie dei materiali copyrighted stati necessari per le riserve di corso senza in primo luogo avere permesso dal supporto del copyright. Altre librerie sulla città universitaria accetteranno un numero limitato di fotocopie per le riserve di corso. Consulti le diverse librerie per chiarificazione delle loro politiche.

Mentre le librerie hanno permesso generale dalle dozzine delle pubblicazioni, ottenere il permesso a volte prende molto di tempo. L'esperienza di ottenere il permesso ha indicato che un'inchiesta indirizzata ad un editore del giornale redige frequentemente le informazioni che il copyright realmente è tenuto dall'autore e quattro settimane è spesso inadeguate ottenere tale permesso. Quattro - sei settimane è considerata la norma.

Il permesso può essere ottenuto in un certo numero di modi:

* Su richiesta, alcune librerie sulla città universitaria otterranno i materiali per la riserva di corso. in questi casi, il bibliotecario scriverà per ottenere il permesso fotocopiare o comprare le ristampe. Tuttavia, la maggior parte delle librerie non forniscono questo servizio.

* Il permesso scritto può essere ottenuto dal reparto accademico.

* Il permesso orale può essere ottenuto dai membri della facoltà, dalle segretarie dipartimentali, o dal personale delle biblioteche, nel qual caso un record scritto è necessario di quell'azione.

Si noti che requisiti di riserva riempientesi di corso può richiedere due - tre mesi prima che il quarto cominci se la libreria già non ha una copia della pubblicazione, se la pubblicazione è dalla stampa, o se il supporto del copyright non è prontamente disponibile.

III. Risorse

Le informazioni supplementari sulle edizioni del copyright possono essere trovate sul luogo http://fairuse.stanford.edu di World Wide Web.

Le domande circa la legge di copyright poichè interessa la facoltà ed il personale nella loro capienza dell'università dovrebbero essere dirette verso un membro del gruppo consultivo di uso giusto (veda il collegamento) o verso Linda Woodward nell'ufficio legale (3-9751), che può metterlo in tocco con l'avvocato adatto per rispondere alla vostra domanda specifica. Le domande circa le riserve di politica bibliotecaria e di corso dovrebbero essere indirizzate a Assunta Pisani, direttore del socio, librerie dell'università (apisani@sulmail o 3-5553). Le informazioni riguardo all'applicazione di legge di copyright al software di calcolatore possono essere trovate nel memorandum "copiatura del software di calcolatore" distribuito dalla libreria e dalle risorse delle informazioni e nel memorandum amministrativo 62 della guida.

Grazie per la vostra cooperazione nell'accertare l'osservazione di questa guida di riferimento.