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Résumé Libre Témoin de Spécialiste En Formation - Exemple de Résumé - Descripteur Libre de Résumé - Format de Résumé - Écriture de Résumé




AMI SMITH
Rue de 123 Forces • Atlanta, La Géorgie • 30339
À la maison : (555) 555-1234, cellule : (555) 555-1235 asmith@sample~resume.com

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OBJECTIF :

Désirez la position du spécialiste en formation à une société importante


PROFIL :
Les ressources humaines fortement douées professionnelles avec un fond étendu des programmes de formation dans de se développer, conduire et diriger pour des employés en utilisant la formation de concepts, y compris se tiennent-vers le haut, face à face et en ligne d'étude mélangée.
Compétences de Noyau

Plus d'expérience de huit ans • Les capacités remarquables aux conduites ont intégré besoin de formation des évaluations sans surveillance, • Capacité superbe d'évaluer, coordonner, concevoir, et fournir un intervalle complet des programmes de formation et d'éducation • Qualifications saines d'enseignement et de facilitation • Capacité de déterminer des objectifs de formation • Qualifications fortes interpersonnelles et de transmission et le travail de capacités pertinemment avec un éventail de collèges électoraux dans une communauté diverse • Compétence rare en préparant les aides et les plans d'instruction • Qualifications d'organisation et coordonnées enviables • L'excellente capacité de concevoir, développent, mettent en application, et évaluent des plans de formation, des programmes d'études, et la méthodologie.

Une Expérience Professionnelle

SAND FOODS CORP., Everett, WA                    2003 - Présent
Analyste Aîné de Formation
  1. Fournissez le groupe et l'instruction individuelle et la formation couvrant un intervalle des zones techniques, opérationnelles, et de gestion dans un domaine indiqué.
  2. Développez les programmes d'études de formation et recommandez ou utilisez les programmes de constructeur qui répondent à des buts et à des objectifs d'instruction.
  3. Formulez les contours de formation et déterminez les méthodes d'instruction, utilisant la connaissance des besoins de formation et de l'efficacité indiqués de telles méthodes comme la formation individuelle, l'instruction de groupe, les conférences, les démonstrations, les conférences, les réunions, et les ateliers.
  4. Choisit ou développe des aides de formation, y compris des manuels de formation, des modèles de démonstration, des aides de multimédia, des cours d'instruction d'ordinateur, et des travaux de référence visuels.
  5. Coordonnez ou exécutez les fonctions administratives nécessaires pour fournir et documenter des programmes de formation.
  6. Évaluez l'efficacité des programmes de formation et de développement et utilisez les données appropriées d'évaluation à l'épreuve de révision ou recommandez les changements des objectifs et des méthodes d'instruction.
  7. Analysez et évaluez la formation et le développement a besoin pour des services de NOURRITURES de SABLE.
  8. Passez en revue l'exécution d'instructeur et recommandez les améliorations pour programmer des méthodes de présentation de contenu et d'instructeur.
  9. Le fil de sortie, guide, et le personnel de train, interne, et offre exécutant le travail associé.
  10. Participez au recrutement des volontaires, comme approprié au domaine de l'exécution.
  11. Exécutez les fonctions relatives à l'emploi diverses comme assignées.
La BANQUE DU NORD-OUEST, Everett, WA                      2000 - 2003
Analyste de Formation
  1. Si mensuel communication/updates /newsletters à l'appel de client externalisé centre en utilisant des méthodes appropriées.
  2. Exécution contrôlée et normes s'exerçantes externalisées, menant par exemple.
  3. Participé aux activités de garantie de la qualité pour identifier des besoins de formation, assurez la convenance de la transmission de messages de site et identifiez proactivement les occasions d'améliorer l'expérience de client.
  4. Fournissez la formation, à côté des instructeurs externalisés, comme requis.
  5. L'efficacité s'exerçante évaluée par l'utilisation de tous les points de repères disponibles comprenant, mais non limité à, tendant des états, appel surveillant, a visé des discussions de formation d'observation et de poteau avec des entraîneurs et des étudiants.
  6. Programmes de formation gérés, et programmes précis mis à jour, enregistrements, et toute autre métrique appropriée.
  7. Responsable de l'information précise, complète, croyable et opportune de fournir pour s'approprier le personnel, comme requis.
PHARMACEUTIQUES de APPLE, Seattle, WA                  1998 - 2000
Officier de formation (division de lutte contre l'incendie)
  1. Activités développées, prévues, et dirigées de formation sur place pour assurer la conformité aux normes de lutte contre l'incendie reçues.
  2. Objectifs de formation développés et ressources et activités identifiées nécessaires pour accomplir des objectifs de formation.
  3. Activités développées, prévues, et dirigées de formation sur place pour se conformer au service public de sûreté et à d'autres normes établies.
  4. Enregistrements compilés, soumis, et mis à jour de formation pour la certification annuelle du personnel.
  5. A coordonné la formation de nouvelles recrues ; aides de formation, matériaux, et ressources fixés pour accomplir des objectifs de formation.
  6. Programmes conduits d'éducation du feu.
  7. A écrit et a distribué l'information et des mémorandums de formation.
  8. Formation surveillée de recrue, testant, et période d'épreuve à considérer pour le mode permanent.
ÉDUCATION ET EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE CONTINUE

Certification de PHR (2003)
B.A dans la gestion de ressources humaines, New York University (1997)






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