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Lettre d'accompagnement d'Administrateurs d'Éducation d'Échantillon






Dans cette LETTRE D'ACCOMPAGNEMENT d'ADMINISTRATEUR d'ÉDUCATION le candidat utilise le nom d'une connaissance commune pour deux raisons. D'abord, elle obtient l'attention du lecteur. En second lieu, elle lui donne non seulement sa crédibilité du lecteur l'attention mais également depuis que la connaissance garantit que le candidat est quelqu'un intéressant savoir. Une fois que cela est établi, le candidat met l'effort sur sa expérience diverse et étendue.

George G. Gordimer
Ruelle Rd de 6643 Tableaux.
Pondee, MI 33221

Le 5 décembre, 2005

Repositionnement d'Henry
Surveillant, Zone d'École de Chelsea
5543 Tableau Rd.
Pacoima, Ca 88833

M. Rollback,

ADMINISTRATEUR EXPÉRIMENTÉ IMMMEDIATELY DISPONIBLE D'ÉDUCATION

À une conférence récente d'éducateurs d'école secondaire, j'ai parlé au relieur de Gerald, qui a mentionné à moi que vous recherchiez un nouvel administrateur d'éducation et proposé que je vous dise un peu au sujet de mon fond. J'avais travaillé dans le domaine éducatif depuis que j'ai reçu un diplôme de l'université de la Californie chez Berkeley.

Initialement, j'ai commencé en tant que professeur, et suis entré dans la gestion après ma cinquième année. Depuis cette époque, j'ai travaillé dans cinq écoles différentes, s'étendant dans la taille d'une petite école privée de 350 étudiants tout le chemin vers le troisième plus grand lycée à Los Angeles. Dans toute cette carrière, j'ai continué mon éducation, gagnant ma maîtrise, puis PhD dans l'éducation au cours des onze dernières années.

Pour moi, l'aspect le plus passionnant d'être un administrateur d'éducation crée un environnement où l'étude effets --- et tous les vie-changeants qui crée --- peut se produire. J'ai eu le privilège de travailler avec certains des meilleurs directeurs et surveillants travaillant dans les écoles méridionales de la Californie et ai appris à quel point il important est pour qu'une gestion d'école crée les conditions dans lesquelles les professeurs peuvent enseigner et les étudiants peuvent apprendre.

J'attends avec intérêt de dire vous comment j'apporterais toutes mon expérience et expertise à votre école, et les genres de programmes et d'initiatives que j'ai étées commencer et mettre en application les plus réussis. Je vous souhaite la bienvenue pour m'appeler à votre convenance et pour installer une période que nous pouvons parler plus en détail.

Merci,

George G. Gordimer







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